最近美国图书挑战和禁令的激增引发了教育工作者、图书馆员和言论自由倡导者的担忧。根据美国图书馆协会 (ALA) 的一份报告,探索种族和 LGBTQ+ 经历主题的书籍面临的挑战显着增加。禁书令的升级引发了关于审查制度的作用以及对阅读自由的潜在影响的讨论。
报告中强调的一个例子是密苏里州克莱顿的案例,玛格丽特·阿特伍德(Margaret Atwood)的《使女的故事》(The Handmaid's Tale)的插图版最初被收录在高中图书馆中。然而,在密苏里州立法者于 2022 年通过一项法律,对允许书架上出现色情材料处以罚款和可能的监禁后,该地区重新考虑并撤回了这本书。这一事件反映出越来越多的立法者正在考虑对分发被认为不适当的书籍进行新的惩罚。
图书挑战和禁令的增加不仅限于密苏里州。在全国范围内,公共和学校图书馆都面临着社区成员和保守组织的投诉。其中许多挑战涉及以种族和 LGBTQ+ 为主题的书籍,例如托妮·莫里森 (Toni Morrison) 的《最蓝的眼睛》和 Maia Kobabe 的回忆录《性别酷儿》(Gender Queer)。围绕这些书籍的争议导致了自我审查,因为图书馆员和教育工作者担心分发可能被视为冒犯性的材料的潜在后果。
超过15个州的立法者提出了对图书馆和图书馆员进行严厉处罚的法案。例如,犹他州在3月颁布了一项立法,授权该州总检察长执行一项新的制度,从学校环境中挑战和删除“敏感”书籍。爱达荷州也在考虑一项法案,该法案将允许检察官对那些不将“有害”材料从儿童手中移走的图书馆提出指控。
最近的这些事态发展引起了言论自由倡导者和美国图书馆协会等组织的担忧。他们认为,这些法律旨在限制图书馆几十年来一直享有的法律保护。自 1960 年代以来,图书馆和教育工作者基本上免于与向儿童分发材料有关的诉讼或刑事指控。然而,最近的立法浪潮试图挑战这些保护措施,使图书馆员和教育工作者容易受到法律后果的影响。
这些辩论的核心问题是如何定义“淫秽”和“有害”等术语。批评者认为,对 LGBTQ+ 主题书籍的攻击是试图压制对 LGBTQ+ 个人生活和经历的可见性和知识。他们认为这些挑战是对阅读自由和获得不同观点和声音的权利的攻击。
虽然没有图书馆员或教育工作者因这些法律而被判入狱,但对潜在法律后果的恐惧导致了自我审查。图书馆员和教育工作者正在就将哪些材料纳入他们的馆藏做出艰难的决定,他们经常出于谨慎考虑而犯错误,以避免争议和法律纠纷。
禁书令和挑战的影响超出了单个图书馆和社区的范围。它提出了对知识自由和获取不同文献的能力的更广泛影响的问题。批评者认为,这些法律扼杀了创造力,限制了教育机会,并使审查文化永久化。
随着辩论的继续,考虑这些法律对教育、知识自由和获得不同观点的权利的潜在长期影响至关重要。阅读自由的未来取决于在保护儿童与维护知识自由和开放获取信息的基本原则之间找到平衡。