Nedavni porast izazova i zabrana knjiga u Sjedinjenim Državama izazvao je zabrinutost među prosvjetnim radnicima, knjižničarima i zagovornicima slobode govora. Prema izvješću Američkog udruženja knjižnica (ALA), došlo je do značajnog povećanja izazova za knjige koje istražuju teme rase i LGBTQ + iskustva. Ova eskalacija zabrana knjiga dovela je do rasprava o ulozi cenzure i potencijalnom utjecaju na slobodu čitanja.
Jedan od primjera istaknutih u izvješću je slučaj Claytona u Missouriju, gdje je ilustrirano izdanje "Sluškinjine priče" Margaret Atwood u početku bilo uključeno u srednjoškolske knjižnice. Međutim, nakon što su zakonodavci Missourija 2022. donijeli zakon koji je izrekao novčane kazne i mogući zatvor zbog dopuštanja seksualno eksplicitnih materijala na policama za knjige, okrug je ponovno razmotrio i povukao knjigu. Ovaj izgred odraz je rastućeg trenda zakonodavaca koji razmatraju nove kazne za distribuciju knjiga koje se smatraju neprimjerenima.
Povećanje izazova i zabrana knjiga nije ograničeno samo na Missouri. Diljem zemlje, javne i školske knjižnice suočile su se s pritužbama članova zajednice i konzervativnih organizacija. Mnogi od ovih izazova uključuju knjige koje sadrže rasne i LGBTQ + teme, poput "Najplavijeg oka" Toni Morrison i memoara Maie Kobabe, "Gender Queer". Kontroverze oko ovih knjiga rezultirale su autocenzurom, jer se knjižničari i odgajatelji boje potencijalnih posljedica distribucije materijala koji se mogu smatrati uvredljivima.
Zakonodavci u više od 15 država uveli su zakone o uvođenju oštrih kazni knjižnicama i knjižničarima. Na primjer, Utah je u ožujku donijela zakon koji ovlašćuje državno odvjetništvo da provodi novi sustav osporavanja i uklanjanja "osjetljivih" knjiga iz školskih okruženja. Idaho također razmatra prijedlog zakona kojim bi se tužiteljima omogućilo podizanje optužnice protiv knjižnica koje ne odvajaju "štetne" materijale od djece.
Ovi nedavni događaji izazvali su zabrinutost među zagovornicima slobode govora i organizacijama poput Američkog udruženja knjižnica. Oni tvrde da su ti zakoni osmišljeni kako bi ograničili pravnu zaštitu koju knjižnice uživaju desetljećima. Od 1960-ih knjižnice i odgajatelji uglavnom su izuzeti od tužbi ili kaznenih prijava povezanih s distribucijom materijala djeci. Međutim, nedavnim valom zakonodavstva nastoji se osporiti ta zaštita, ostavljajući knjižničare i nastavnike ranjivima na pravne posljedice.
Pitanje u središtu ovih rasprava je kako definirati pojmove poput "opsceno" i "štetno". Kritičari tvrde da su napadi na knjige s LGBTQ + temama pokušaji suzbijanja vidljivosti i znanja o životima i iskustvima LGBTQ + pojedinaca. Na te izazove gledaju kao na napade na slobodu čitanja i pravo na pristup različitim perspektivama i glasovima.
Iako nijedan knjižničar ili odgajatelj nije završio u zatvoru zbog ovih zakona, strah od potencijalnih pravnih posljedica doveo je do autocenzure. Knjižničari i odgajatelji donose teške odluke o tome koje materijale uključiti u svoje zbirke, često griješe na strani opreza kako bi izbjegli kontroverze i pravne probleme.
Utjecaj zabrana i izazova knjiga nadilazi pojedinačne knjižnice i zajednice. Postavlja se pitanje širih implikacija za intelektualnu slobodu i mogućnost pristupa raznolikoj literaturi. Kritičari tvrde da ti zakoni guše kreativnost, ograničavaju obrazovne mogućnosti i održavaju kulturu cenzure.
U nastavku rasprave ključno je razmotriti moguće dugoročne učinke tih zakona na obrazovanje, intelektualnu slobodu i pravo na pristup različitim perspektivama. Budućnost slobode čitanja ovisi o pronalaženju ravnoteže između zaštite djece i očuvanja temeljnih načela intelektualne slobode i otvorenog pristupa informacijama.