การอภิปรายหนังสือโรงเรียนของรัฐ

การถกเถียงกันว่าหนังสือเล่มใดควรมีในโรงเรียนของรัฐได้กลับมาเป็นจุดศูนย์กลางอีกครั้ง โดย Joy Reid จาก MSNBC และ Tiffany Justice ผู้ร่วมก่อตั้ง Moms for Liberty มีส่วนร่วมในการอภิปรายอย่างดุเดือด การสนทนาได้สัมผัสกับหัวข้อต่างๆ รวมถึงสิทธิ์ของผู้ปกครอง การเซ็นเซอร์หนังสือ และความหน้าซื่อใจคดที่รับรู้ถึงการแบนหนังสือในขณะที่อนุญาตให้มีเนื้อหาที่โจ่งแจ้งบนอินเทอร์เน็ต

สิทธิของผู้ปกครอง

เรดเริ่มการสนทนาด้วยการตั้งคําถามกับผู้พิพากษาเกี่ยวกับสิทธิของผู้ปกครองกลุ่มต่างๆ เช่น ผู้ปกครองเสรีนิยม แอฟริกันอเมริกัน และ LGBTQ ความยุติธรรมระบุอย่างหนักแน่นว่าผู้ปกครองทุกคนมีสิทธิที่จะปกป้องการศึกษาของบุตรหลานของตน อย่างไรก็ตาม เรดท้าทายจุดยืนของ Moms for Liberty ในการตัดสินใจว่าเด็กสามารถอ่านหนังสืออะไรได้บ้าง โดยให้เหตุผลว่าไม่ควรปล่อยให้ผู้ปกครองนักเคลื่อนไหวเพียงไม่กี่คนเลือก

มันเกี่ยวกับการเซ็นเซอร์หรือความเหมาะสมของอายุหรือไม่?

ผู้พิพากษาตอบโต้โดยเน้นย้ําว่าผู้ปกครองที่แสดงความกังวลเกี่ยวกับหนังสือบางเล่มน่าจะตรวจสอบเนื้อหาและพบว่ามีเนื้อหาทางเพศหรือโจ่งแจ้ง เธอแย้งว่าปัญหาที่เกิดขึ้นไม่ได้เกี่ยวกับการห้ามหนังสือทั้งหมด แต่เป็นการสร้างความมั่นใจว่าเด็ก ๆ สามารถเข้าถึงสื่อที่เหมาะสมกับวัยในห้องสมุดโรงเรียนของรัฐ

โต้เถียงเรื่องหนังสือที่ถูกลบออก

การสนทนากลายเป็นที่ถกเถียงกันเมื่อเรดแสดงรายการหนังสือที่ถูกกล่าวหาว่าถูกลบออกจากโรงเรียน รวมถึง "The Diary of Anne Frank" "Gender Queer" และ "Martin Luther King and the March on Washington" ผู้พิพากษาชี้แจงว่า Moms for Liberty ไม่มีรายชื่อหนังสือระดับชาติที่สนับสนุน แต่สนับสนุนให้ผู้ปกครองค้นหาข้อมูลเกี่ยวกับเนื้อหาในหนังสือห้องสมุดโรงเรียนของบุตรหลาน

เนื้อหานอกบริบทและสิทธิ์ของผู้ปกครอง

เรดจึงแนะนําว่าผู้ปกครองกําหนดเป้าหมายหนังสือโดยนําเนื้อหาออกจากบริบทโดยใช้เว็บไซต์ Book Looks ซึ่งอาศัยการค้นหาคําหลัก อย่างไรก็ตาม Justice ไล่กลับโดยถามว่าดิลโด้สายรัดหรือการข่มขืนเด็กเล็กโดยวัยรุ่นในบริบทใดที่ถือว่าเป็นที่ยอมรับสําหรับโรงเรียนของรัฐ

การถกเถียงกันอย่างดุเดือด

การอภิปรายเริ่มร้อนแรงขึ้นเรื่อยๆ โดยทั้งเรดและจัสติสคุยกัน เรดตั้งคําถามซ้ําแล้วซ้ําเล่าว่าทําไมพ่อแม่เสรีนิยมจึงไม่มีสิทธิ์เช่นเดียวกับผู้ปกครองหัวโบราณในการเก็บหนังสือบางเล่มไว้ในโรงเรียน ความยุติธรรมเน้นย้ําถึงลักษณะที่ชัดเจนของเนื้อหาที่เป็นปัญหา เช่น การร่วมประเวณีระหว่างพี่น้อง การข่มขืน และอนาจาร โดยยืนยันว่าผู้ปกครองควรมีสิทธิ์พูดขั้นสุดท้ายในสิ่งที่เหมาะสมสําหรับการศึกษาของบุตรหลาน

แสวงหาจุดร่วม

จุดเดียวของข้อตกลงระหว่าง Reid และ Justice คือแนวคิดที่จะมี "แบบฟอร์มการเลือกไม่รับ" ที่โรงเรียนสําหรับผู้ปกครองที่ไม่ต้องการให้บุตรหลานเข้าถึงหนังสือบางเล่มโดยไม่ได้รับอนุญาตจากผู้ปกครอง ผู้พิพากษามองว่านี่เป็นขั้นตอนในทิศทางที่ถูกต้อง โดยแนะนําว่าควรแยกหนังสือที่มีเนื้อหาเกี่ยวกับเรื่องเพศอย่างโจ่งแจ้งออกจากผู้อื่น

ความแตกแยกครั้งใหญ่ในการเซ็นเซอร์หนังสือโรงเรียนของรัฐ

โดยรวมแล้ว การสนทนาระหว่าง Reid และ Justice แสดงให้เห็นถึงความแตกแยกอย่างลึกซึ้งเกี่ยวกับการเซ็นเซอร์หนังสือในโรงเรียนของรัฐ ในขณะที่เรดโต้เถียงเรื่องการรวมกลุ่มและสิทธิสําหรับเด็กที่จะรู้สึกว่าเห็นในเรื่องราวที่พวกเขาอ่าน Justice เน้นย้ําถึงความสําคัญของเนื้อหาที่เหมาะสมกับวัยและสิทธิของผู้ปกครอง

การต่อสู้อย่างต่อเนื่องเกี่ยวกับหนังสือในโรงเรียน

งกันว่าหนังสือเล่มใดควรมีในโรงเรียนของรัฐเป็นปัญหาที่ซับซ้อนและเป็นที่ถกเถียงกัน ทั้งสองฝ่ายมีคะแนนที่ถูกต้อง โดย Reid สนับสนุนการเป็นตัวแทนที่หลากหลายและความยุติธรรมเน้นย้ําถึงความจําเป็นในการใช้วัสดุที่เหมาะสมกับวัย การหาจุดกึ่งกลางที่เคารพทั้งสิทธิของผู้ปกครองและความต้องการด้านการศึกษาของเด็กยังคงเป็นความท้าทาย ในขณะที่การอภิปรายยังคงดําเนินต่อไปสิ่งสําคัญคือต้องพิจารณาผลกระทบที่อาจเกิดขึ้นและแนวโน้มในอนาคตเกี่ยวกับการเซ็นเซอร์หนังสือในระบบการศึกษา